Программа на год. ТНР 5. 7 класс. Подходит для дизартрии и заикания. Часть 1
«Программа на год. ТНР 5. 7 класс. Подходит для дизартрии и заикания. Часть 1» — методическое пособие с конспектами занятий ( 5–34) для работы с обучающимися 7 класса
О детях
Книга для родителей. Будучи мамой проштудировала уйму литературы по детской психологии и воспитанию. Методом проб и ошибок всю приемлемую для чтения литературу свела воедино в одну книгу: коротко
Вода рисует сама. 44 техники Эбру для занятий с детьми с особенностями развития
Карандаш требует точности, кисть — координации, пальчиковые краски — терпимости к грязи. Детям с особенностями развития классическое рисование часто не подходит вовсе — и они остаются без творчества
Инструкция к ребенку не прилагается. Три книги о детской психике и родительской любви
В сборник вошли выходившие раньше отдельными изданиями три книги Ирины Млодик: «Книга для неидеальных родителей, или Жизнь на свободную тему», «Современные дети и их несовременные родители, или О
Чёткие звуки: учимся произносить [Р] и различать [К]–[Т]. 9 логопедических занятий
«Чёткие звуки: учимся произносить [Р] и различать [К]–[Т]. 9 логопедических занятий» Это пособие — пошаговый маршрут к чистой речи: 9 занятий, где каждый шаг продуман так, чтобы ребёнку
Матери и дети
Он любит её. И всё равно не может дышать рядом с ней. Тридцать четыре года. Своя квартира. Своя жизнь. Но когда в дверях стоит она — он снова
Пять закрытых дверей одной мечты: как я не смогла помочь особенным детям
Эта книга — не руководство по воспитанию детей и не сборник методик. Это исповедь человека, который нашёл необыкновенный инструмент — систему тематических фотокниг — для развития «особых» детей,
Не липни. Не терпи. Не исчезай
Вы отменяете свои планы ради встречи, боитесь отказать и постоянно ждёте сообщения? «Не липни. Не терпи. Не исчезай» — книга о самостоятельности и уважении к себе в отношениях.
Вода рисует сама. 44 техники Эбру для занятий с детьми с особенностями развития
Карандаш требует точности, кисть — координации, пальчиковые краски — терпимости к грязи. Детям с особенностями развития классическое рисование часто не подходит вовсе — и они остаются без творчества
Гайд: «Пишет с ошибками, хотя правила знает»
Ребёнок знает правила — а в тетради всё равно «кига», «сапка», «встоле». Переписывание и тренажёры не помогают, и это закономерно: в большинстве таких случаев причина не в правилах